так. знаете. к хуям. невозможно.
оставлю здесь и буду поднимать и дописывать.
мы с  gentleman-bastard как-то подумали - хммм, а мог бы баки быть учителем стива?
и придумали. и даже начали писать. дописывать мне, поэтому продолжение я посвящаю -
посвящаю, собственно, дж-б и  забавная, которой сейчас плохо вместе со мной.
мне тоже это нужно отвлекаться на что-то. теплое. хорошее. и вообще.
НАПИШИТЕ МНЕ БЛЯТЬ ФЛАФФА ПАЧКУ ИЛИ РОМАНСА ГОСПОДИ.
спасибо.

можете меня пинать на продолжение. пинайте. прошу вас.

итак, рабочее название: ЭТЮД В ПОСТЕЛЬНЫХ ТОНАХ
авторы:  gentleman-bastard и  Шкав
размер: миди? пока 650 слов.

профессор барнс

На первом этаже шла стройка: весенний ветер, пропахший акацией, доносил в помещение запах краски и стук молотка. Профессор задерживался; в аудитории нарастал гул голосов. Говорили на одну тему, но каждый по-своему: кому-то сейчас бы прочь, в университетский двор полежать на траве, кому-то попить пиво в пабе, а кому - засесть дома с книгами, готовиться к экзаменам, раз здесь студентов больше не учат. Стив слушал вполуха.
Он вертел в руках карандаш, словно изобретая способ держать его по-новому. У Стива в тубусе лежало три проекта, и не было ясно, с каким из них продолжать работать. Стива устраивали все три - и что самое ужасное, устраивали они его абсолютно одинаково. Дома он выставлял их в ряд и подолгу рассматривал: без какого-либо выражения, сухо, будто бездушные газетные снимки, а не рисунки. Он смотрел на них, и Стиву казалось, что у него атрофировались эмоции.
читать дальшеДверь в аудиторию отворилась - сквозняк с грохотом захлопнул окна. Студенты притихли, поворачиваясь на вошедшего.
Какой-то раздолбай, заявившийся на занятия под конец года, подумал Стив, наблюдая за молодым человеком, направляющимся в сторону первых рядов. Портфель тот закинул за спину и держал за ручку на двух пальцах, как пальто или пиджак. Одет был опрятно, но неподобающе, не носил ни шейного платка, ни галстука, ни даже пиджака; не был застегнут на все пуговицы.
К удивлению Стива, молодой человек остановился только перед кафедрой, отложил свой портфель и расстегнул манжеты на рубашке. Так же молча он закатал рукава, подошел к доске и размашистым врачебным почерком написал “Джеймс Б.Барнс”. Ниже он дописал “Художник – это”, подчеркнул пустое пространство после строчки и развернулся на каблуках.
- Профессор Кертвик ушел на заслуженный отдых. Меня зовут Джеймс Барнс, и если вы не хотите завалить экзамен, постарайтесь этого не забыть.
По аудитории прокатились тихие смешки.
Профессор Барнс прошел к парте у кафеды, присел на край столешницы: взгляд его вроде был направлен в одну точку, но Стиву казалось, что профессор внимательно разглядывал каждого присутствующего.
- Так много, - негромко произнес он, ни к кому конкретно не обращаясь.
Это было вполне нейтральное замечание, но все же в нем сквозила что-то едва уловимое, не насмешка даже – скорее, беззлобная усмешка. Стив понял, что это была за интонация. “Половина из вас просто тратит тут время, ребята” - вот что она означала.
Профессор Барнс улыбнулся, сощурившись: улыбка прибавляла ему лет, подчеркивала сеть морщинок в углах глаз, хотя он все равно выглядел не многим старше студентов.
- Говорят, что те, кому не хватает таланта, преподают, - сказал он громко. - Это не так. Преподают те, кому не нужно продаваться подороже, чтобы чувствовать себя талантливым.
Студенты снова засмеялись.
- Раз художник - это не картинные галереи, - продолжил профессор и указал рукой с мелком за свою спину, на доску. - Тогда что такое художник? - спросил он. - Ну, смелее. Можете не тянуть руку, отвечайте сразу.
“Человек, занимающийся изобразительным искусством или графикой” – раздалось с галерки.
Профессор кивнул:
- Еще ответы?
- Человек, занимающийся любым искусством, - ответили прямо позади Стива.
Профессор снова кивнул.
- Еще?
- Художник - это мысль! - крикнули спереди.
- Хорошо. Еще что-нибудь?
- Художник - это диагноз!
Все засмеялись, на этот раз гораздо громче, не таясь.
- Это если плохой, - ответил профессор Барнс с какой-то мальчишеской заносчивостью, вздернув подбородок.
Версии становились одна другой нелепее, шум не соответствовал рабочей обстановке, и Стив впервые почувствовал, что действительно теряет свое время.
Профессор Барнс поднял ладони, требуя тишины - и получил ее моментально вместе с вниманием зала.
- Ладно, - сказал он, спрыгивая с парты. - Правда в том, что каждый из этих ответов правильный. Только нужного вы не дали.
Он подошел к доске и что-то коротко на ней чиркнул - поначалу Стиву было не видно из-за профессорской спины.
- Все просто, - сказал профессор, отступая в сторону.
Он дописал одно слово. И это действительно было и правильно, и просто, и вместе с этим по-настоящему вызывающе - так, Стив подумал, каким должно быть искусство.
Профессор Барнс дописал слово “я”.